Ольга Викторовна ПРОНИНА,
заслуженный учитель Российской Федерации
Тамара Вивиановна ИГНАТЬЕВА,
заслуженный учитель Российской Федерации

Контрольные и проверочные работы для 1—4-х классов

Русский язык

Предлагаемые контрольные работы по русскому языку (диктанты, проверочное списывание, грамматические задания, работа над предложением и текстом) позволят учителю узнать, насколько прочно, осознанно усвоен учащимися материал по пройденным темам за II четверть.

3-й класс

Цель работы – проверить сформированность умений, связанных с правописанием звонких и глухих согласных и безударных гласных в корне слова, слов с буквой ь.

ДИКТАНТ

Лесная сказка

Тропинка была очень крутой и узкой. Мы зашли в самую гущу леса. Петя первый очутился возле большой косматой ели. Мы опустились на мягкую моховую подушку. Легкими пушистыми лапками ель укрыла нас. Стало темно и тепло.
Наш взгляд упал на солнечный лучик. Рыжий малыш резвился между старых корней.
Сегодня мы будем сочинять сказку про старичка Лесовичка.

Глухарь

Мальчик поднял с земли чудную красивую палку. Скоро он понял, что это не щуплая палочка, а скользкая змея. Он хотел бросить ее. Но змея крепко обвила руку мальчугана. Она раскачивала головой и шипела.
Но тут огромный глухарь слетел с сосны и ударил змею своим крепким клювом. Вот он подхватил ее с земли и улетел в вышину.
Мальчик долго не мог отойти от страха.

Зима и Весна

Дует резкий ветер. Сильный мороз щиплет нос и уши.
Животным трудно пережить это холодное время. Птицам тоже голодно и холодно. Лесники помогают животным в лесу. Ребятишки делают кормушки. Синицы любят сало, воробьи – крошечки хлеба, снегири – рябинку и крупку.
А на окне весна живет, радуется. Цветут, распускаются веточки берез, тополя, вишни.

КОНТРОЛЬНОЕ СПИСЫВАНИЕ

Вариант А

Прочитайте текст.
Запишите любые два описания времен года.

Круглый год

Летом эта чудесная тропинка была устлана мягким зеленым мхом. Ноги легко ступают по этому нежному ковру. Зайдешь в ельник, а тут крепкий боровик. Грибки разбегаются и сбегаются в веселый хоровод.
Осенью тропка усыпана желтыми, красными, багровыми листьями-копейками. Они шуршат под ногами и собираются в вороха листьев. Под нашей елью рассыпались рыжие-прерыжие рыжики. Вся семья в сборе.
Зимой дорожка усыпана хрустящими снежинками. По бокам пушистые сугробы. Гирлянды инея висят на ветвях сосен и берез. Красота! А на тропке след от лыж.
Весной вдоль дорожки расцветают подснежники и медуница. Иди, не ошибешься. Прямо к своему месту придешь. Ельник оживает, дышит. Муравьишки дом из старых хвоинок строят, к лету готовятся.

Вариант Б

Прочитайте текст «Круглый год».
Запишите два следующих описания времен года.

Вариант В

Внимательно прочитайте текст и запишите его. Проверьте написанное.

Утро

Самое лучшее в мире – смотреть, как рождается день!
Вот вспыхнул первый луч солнца. Ночная тьма стала отступать. Тихонько прячется она в ущелье гор, трещины камней, в густой листве деревьев, в кружевах травы.
Морские волны высоко поднимают свои головки и кланяются солнцу.
Солнце улыбается. Оно ласково гладит все, что попадается ему под руку. Надо, чтобы всем было хорошо!

(М. Горький)

РАБОТА НАД ПРЕДЛОЖЕНИЕМ И ТЕКСТОМ

Вариант А

Прочитайте предложения. Составьте из них связный текст. Придумайте заголовок.
Допускается добавление своих слов, словосочетаний, предложений.

____________________

Пора уже кататься на ледяной горке. Санки и лыжи готовы в поход.
Школа была в другом селе.
Под окном бегает Жучка.
Мальчишки рано утром спешат на урок.
Легкий дымок вьется из трубы.
Учительница уже в классе.
Она ждет своих друзей.
Там всегда тепло и уютно, топится печка.

Вариант Б

Прочитайте начало рассказа и допишите свою часть так, чтобы получился связный текст.

Лыжный поход

Наш класс отправился в лыжный поход. Лес казался близко, а бежали мы на лыжах целый час. Кругом чарующая красота, что ни в сказке сказать, ни пером описать.
Я отделился от ребят и поехал налево. Другая группа – направо. Встретиться мы должны ровно в середине круга.
...