3-й класс

ВАРИАНТ 1

Задание 1

а) Нарисуй схему анализа задачи. Реши задачу.

Для утренника в третьем классе купили 4 кг конфет по 86 рублей за килограмм и 3 кг печенья. За всю покупку заплатили 482 рубля. Сколько стоит килограмм печенья?

б) Составь и запиши задачу, обратную данной, нарисуй схему её анализа, реши свою задачу.

Задание 2

а) Укажи порядок выполнения действий и найди значения выражений.

(65 : 5 + 45) х 9
122 х 8 – (268 – 116) : 2
943 – 128 + 68 х 6 – 196 : 7

б) Не меняя числа и знаки действий, измени значения выражений.

Задание 3

а) Найди корни уравнений.

57 + х = 84    53 + х = 84     48 + х = 84

б) Запиши уравнения, которые нужно поставить между данными, чтобы корень каждого следующего уравнения был на 1 больше предыдущего.

Задание 4

а) Заполни пропуски в схемах так, чтобы получились верные равенства.

б) Постарайся найти не одно решение для каждой схемы.

Задание 5

Стороны прямоугольника равны 12 дм и 80 см. Найди его периметр и площадь.

ВАРИАНТ 2

Задание 1

а) Нарисуй схему анализа задачи и реши задачу.

Третьеклассники купили 6 альбомов по 27 рублей каждый и тетради по 4 рубля. За всю покупку они заплатили 246 рублей. Сколько они купили тетрадей?

б) Составь и запиши задачу, обратную данной, нарисуй схему её анализа и реши.

Задание 2

а) Укажи порядок выполнения действий и найди значения выражений.

(145 – 45 : 5) х 7
158 х 6 – (468 + 354) : 3
297 – 209 + 73 х 8 – 392 : 7

б) Не меняя числа и знаки действий, измени значения выражений.

Задание 3

а) Найди корни уравнений.

73 – х = 29    73 – х = 25     73 – х = 23

б) Запиши уравнения, которые нужно поставить между данными, чтобы корень каждого следующего уравнения был на 1 больше предыдущего.

Задание 4

а) Заполни пропуски в схемах так, чтобы получились верные равенства.

б) Постарайся найти не одно решение для каждой схемы.

Задание 5

Стороны прямоугольника равны 140 см и 9 дм. Найди его периметр и площадь.